關于蒙臺梭利

關于蒙臺梭利

由意大利教育家蒙臺梭利博士開創的一種教育模式。該方法的特點是強調獨立、自由和尊重兒童的天性,身心及社交能力同步發展。不同于傳統的教育方式——重視標準化測試,獎懲分明和互相競爭,蒙氏教學更加專注于孩子個體的天性,倡導自我約束,既強調獨自自主,又重視彼此協作。在蒙臺梭利博士的實踐引導下,為孩子提供一個成熟的、精心設計的環境,以滿足孩子的需求。在獨立探索和發現中,培養孩子對學習的熱情。

蒙臺梭利二代Edison的一天

巧智博仁設備齊全的教室都經過巧妙設計,將蒙臺梭利教學體系完美融合在每兩年期的主題課程中。蒙氏理念集合周期性主題以及跨學科綜合知識于一體,為培養未來世界公民提供多元化視角。孩子們在巧智博仁的第三個年頭,將開始新技能的學習,并擔任“教師”角色。

蒙氏教學體系,旨在幫助孩子激發潛能。十幾年來,我們都在分享來自世界各地不同文化、不同經濟水平下的知識。20世紀初期,蒙臺梭利博士創立這一理論后,通過長時間的觀察和設計材料,將這一理念由理論變成實踐。只要孩子需要,他們可以自由選擇工作與材料,在這一過程中,孩子們的注意力、想象力都將得到培養和鍛煉。我們對蒙臺梭利教學體系的信念,均來自這一長期的實踐觀察。

蒙臺梭利教室由6部分組成:日常生活,感官,語言,數學,文化與創意。

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